很多家长把陪孩子学习误解为就是在旁边看着孩子学习。当孩子学习的时候，很多家长就站在孩子身后或者孩子身旁静静的看着孩子学习，孰不知这样给孩子心理上造成了很大的压力。

2、陪孩子学习关键在于“如何陪”

读一本书，写一篇文章，或者在旁边静静的做自己的工作，让孩子知道你在陪她，给她学习的动力，这就是合格的陪孩子学习。

家长在陪孩子学习的过程中，要做一名陪伴者和一个学习的榜样。当孩子主动询问你问题时，再给予孩子耐心细致的指导。（切记不要直接给出答案，要锻炼孩子的自主思维能力）

家长在陪孩子学习的过程中，一定要尊重自己的孩子，保持和孩子平等的关系。

家长通常认为孩子缺少外界的约束力必然无法自控，于是便给孩子制定学习计划，给孩子布置作业，监督孩子做功课。他们却没有意识到，这种监管式的陪孩子学习容易让孩子抵触和反抗，心理变得暴躁、易怒和厌学。

科学证明当孩子以愉快的心情投入到学习中去能够增强孩子学习的积极性。

当孩子每天都在同样的时间和家长一起学习，孩子会养成良好的习惯，到了固定的学习时间就会主动喊家长一起学习。

为什么要陪孩子学习？因为孩子年龄小，自主学习的能力差，不能专注于学习，容易分心，需要家长的陪伴才能够高效率、高质量的学习。那么陪孩子学习的最终目的就是培养孩子的自主学习能力。换言之：陪孩子学习是为了以后不陪孩子学习。

学习依赖感的养成大多是家长过度干预孩子的学习造成的，比如孩子遇到问题总是询问身旁的家长，孩子总是在受到家长的物质奖励才进一步学习等。

这样陪孩子学习可以提高孩子的成绩，也会增加孩子和家长的亲密度，但是不利于孩子长远的发展，以致于有些学生到了大学仍然不具备自主学习的能力。

只在旁边陪孩子学习，做自己的事情，不干预孩子的学习，就是陪孩子学习最好的方式。可以父母轮流陪伴孩子，注意休息和学习时间的分配（孩子通常学习1小时就进入疲倦期）。